Durante il 2009 è stato sistemato e completato l’elenco dei libri della Matoteca. Ogni volume è stato schedato sul database FileMaker. Resta da fare lo stesso lavoro per le riviste e infine occorre mettere il catalogo in rete.
Il primo passo, in corso di svolgimento, consiste nell’esportare i record di FileMaker su una base che consenta la consultazione on-line. Mediante alcuni link distribuiti sui siti scolastici e su quelli delle biblioteche pubbliche si potrà fare in modo che chi vi accede possa sfogliare il catalogo e compiere le ricerche desiderate.
In una seconda fase si cercherà di inserire la Matoteca in un circuito nazionale in modo che possa essere fatta conoscere anche all’estero.

La SMASI intende trasformare la sua sede in una bottega, nel senso di luogo di studio e di incontro, sul modello delle famose botteghe degli artisti medievali e rinascimentali nelle quali si formarono artisti come Giotto, Leonardo da Vinci e tanti altri. Potrebbe diventare un luogo frequentato da insegnanti (di ogni ordine scolastico) alla ricerca di nuove idee e materiali didattici, da scolari e studenti che cercano aiuto e stimolo per poter superare i propri problemi scolastici, da cultori alla ricerca di documentazioni, da chiunque abbia interesse o necessità di affrontare situazioni matematiche. La SMASI offre una ricca biblioteca, un’attrezzatura informatica aggiornata e la presenza di specialisti della disciplina. Una prima esperienza di apertura è stata fatta nei mesi di ottobre e novembre 2009, con esisto negativo, nel senso che la frequenza è stata quasi nulla. ll dibattito è aperto:
- perché gli insegnanti non sfruttano questo prezioso e gratuito aiuto?
- perché gli studenti non fanno capo all’enorme potenziale offerto loro?
- in quali altri modi la SMASI potrebbe variare l’offerta?
- come far conoscere questa possibilità di aiuto extra-scolastico?.